在现在社会大环境影响下，英语越来越受到各位家长的重视.作为启蒙教育的奠基石,幼儿英语教育成为关注的\”热点\”.实践证明:让孩子在语言发育时期就接触英语,并坚持英语阅读对英语产生浓厚的兴趣,对孩子的语言发展有很大好处.

众所周知3-6周岁的孩子，是成长的重要阶段，也是英语学习的黄金期。但是人都有倦怠情绪，孩子刚开始想要学习任何东西都是起源于短暂的兴趣，那么短暂的兴趣之后是需要长期坚持下去的学习任务，这个时候家长就要正确引导培养幼儿长期的一个英语阅读学习兴趣。

幼儿园英语是引导幼儿第二语言的启蒙教育。俗话说：“授之以鱼，莫若授之以渔”，那么如何激发与满足幼儿在英语学习上的兴趣呢，就需要我们探索出更多培养幼儿英语学习兴趣的方法。爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师”。兴趣是我们学习最好的动力，幼儿英语阅读也不例外。作为父母，我们可以利用3-6周岁这个阶段幼儿易受影响和极强的模仿能力的特点，帮助他们培养英语阅读兴趣。有的家长会陷入强迫孩子记忆英语单词含义的死胡同，对没能记住的孩子进行语言或者行动的惩罚，其实这是对孩子兴趣和学习积极性的一种扼杀。幼儿阶段的英语主要帮助幼儿培养兴趣和创造英语语言环境为主，和义务教育阶段的英语学习是有区分的。这一点家长朋友们一定要注意了。

第二点我们在培育了浓厚的英语兴趣之前，对我们初学英语的幼儿来说,家长应该坚持以兴趣为出发点,逐步引导深入,让幼儿在漫长的英语阅读学习中始终保持源源不断的动力。才能让我们语言学习顺利的进行下去并最终收获收益。

之前我们提到了一个词叫倦怠期，同样孩子的培养英语阅读兴趣的过程中也会产生一个倦怠期。家长和老师应该时刻关注幼儿的这个情绪，当这种情况发生时

，作为家长及老师我们要及时给予适当的放松和正确的疏导。阅读习惯的培养是个漫长的过程，谁都不可能一蹴而就，要理解和包容孩子的一个消极情绪。父母的理解能让孩子感受到温暖和鼓励。

循序渐进，贵在坚持。这八个字很重要，坚持通过有趣的表现方式，让英语阅读学习潜移默化的融入幼儿的学习和生活，最终让英语阅读成为一种长期的兴趣爱好，甚至习惯，爱上英语。另外，每个孩子都是不一样的，学习与阅读兴趣的培养也必然有所不同。身为父母，作为孩子的阅读伙伴，必须要敏锐地把握住孩子的兴趣点与兴奋点，由此启动，才能使孩子对阅读不厌烦。返回搜狐，查看更多

责任编辑：