不知不觉间，hellen在贝乐英语北京亦庄培训中心学习英语已经是第三个年头了，从幼儿园大班呆萌小娃到如今干练的二年级小学生，去贝乐上英语课，对她而言是一场场翘首期盼big party：有个全程说外语的大伙伴jamie老师会手舞足蹈和小伙伴们一起玩耍哈哈哈……
“哑巴英语”，看英语文章尚可，轮到说，都是“茶壶里煮饺子—肚里有货倒不出”……。英语是一种语言，用来交流学习的工具，越早掌握它，无论是出国旅行、以后的学习、探索更广阔的世界，无疑是非常重要的。当初选择英语培训机构，也是很慎重的，试听多家机构，综合各方面情况，最终选择了贝乐，这个选择是正确的。hellen持续两年半的贝乐学习，作为家长有几点体会：
一、老师表情可爱不严肃。英语启蒙越早越好，启蒙的重要前提是启蒙老师要可爱、友好、有亲和力，这样孩子们就可以愉快接受新鲜的讯息。每次贝乐上课，都很有仪式感：老师带队大家高呼“one two”高高兴兴进教室，气势十足，像是去探险耶！下课了，兴高采烈整队出来，和老师来个大大拥抱热烈作别，没有离愁只有期待，下一次上课！孩子的内心对老师的喜爱是其热爱学习的最高级打开模式，不得不说，贝乐外教表情不同于中国师者的一贯严肃，性格大都十分外向，非常受孩子们喜爱。
二、课堂气氛活跃不呆板。贝乐大厅屏幕实况直播课堂情况，常见外教老师和孩子们手舞足蹈、载歌载舞，高度互动，体验英语语义；老师和学生会通过击掌祝贺或者鼓励的形式激发孩子们学习热情。对比线上呆板的教学视频，贝乐这种小班化，有同龄小伙伴，一起在游戏中学习，并且能够及时得到老师的肯定和鼓励的课堂氛围，非常符合孩子们的天性，易于接纳融入。
三、课程内容有趣不乏味。课本编排比较简单易懂，和生活接近，遇到美国节庆日，比如万圣节、感恩节、圣诞节等节日，贝乐环境就焕然一新，孩子们感受不一样的节日体验同时很容易学习了相关知识，回到家还会主动复述给家长听，学习内容丰富又有趣，孩子们学起来不觉得乏味。
四、知识学习渐进不求快。贝乐英语针对2—12岁孩子英语学习，pk和k级别属于启蒙阶段，内容较
简单，知识点少，用英语表达前提须有前期大量的听力输入做准备的，口语和语感是需要潜移默化，润物细无声，进度会慢一些，基本功扎实一些；到了g1学科英语阶段，课时增多，同时使用wonders教材同步美国，全科教学模式开启，数学、语文、人文、科学等科目，配合随堂练习和课后作业，内容是螺旋式、循序渐进的，孩子们学起来不太难。
中教老师，ta是家长和贝乐的沟通桥梁，作用相当重要哦：及时公布家长信、布置作业、和家长沟通孩子学习状况、如有缺课协调补课……事无巨细，很耐心很细心也很热心。
孩子的学习进步离不开老师的指引，离不开自己的持续努力，也离不开家长和老师的有效顺畅沟通，在此非常感谢一直任教的外教jamie老师，三年中接任的两位中教rocky，alison，谢谢您们！返回搜狐，查看更多
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