style=\”position: absolute; width:0; height:0; overflow:hidden; left: -9999px; top: -9999px;\”>聚焦高考备考，打造高效课堂—银川二中高三年级英语学科同课异构蜜丝??霍霍霍霍霍～
<p> 为了提高高三一轮复习效率，打造高效课堂，2020年12月3日，在我校课程教学处的组织下，银川二中英语组开展了高三年级同课异构活动。以高三一轮复习为依托，高三英语组陈冲老师和魏晓荣老师分别展示了一节词汇复习课。银川二中副校长陈少兵，自治区教研员吕小雅老师，实验中学高三英语备课组的两位老师及银川二中英语组全体老师参与到此次听课评课活动中。</p> <p> 陈冲老师的词汇复习课用课文插图做导入，在课文语境中引导学生回忆阅读单词，再自然过渡到重点单词和短语的讲解，用贴近高考和学生生活的例句加强学生对重点的掌握，及时进行补充拓展。完成知识点的复习之后，陈老师以即将进行的高三成人礼为素材，编出语篇进行随堂练习，用智慧课堂评价学生这节课的知识掌握情况，及时对错题进行讲解，最后表达了对高三学生的成人礼期许，达到了本节课的情感升华！</p> <p> 魏晓荣老师本着结合高考常考考点及作文应用训练为出发点，就关键词汇进行语境化学习，将短语结构整合融入到语料中，把典型句型结构应用到写作中，所有的这一切都是在教师的引导下由学生备课，磨课，讲课最终打造一堂由学生为主体，师生互动，生生互动的翻转课堂。</p> <p> 课后英语教研组长王燕老师组织评课，共同探讨课堂得失。</p><p><br></p> <p> 在两位老师自评之后，高一英语备课组组长陈静雅老师，高三英语备课组组长段富宏老师，实验中学高三英语备课组组长王老师及几位年轻教师对这节课进行评课。大家在充分肯定两位老师表现的同时，也给了她们一些合理的建议。</p> <p> 自治区教研员吕小雅老师强调教师应做到心中有国，心中有纲，心中有生。在低头干活的同时，抬头看路，适应时代的要求。其次，心中要有新课标，关注新教材。第三，关注学生高阶思维能
力的培养。高三时间紧，任务重，教师应该让学生真正“动”起来，着力培养学生的创新思维。</p> <p> 最后，银川二中副校长陈少兵对此次活动进行总结。陈校长充分肯定了两位做课老师的表现，并且与在场老师共同探讨如何将课堂变为合作、探究、任务驱动式的课堂，从而真正打造高效的高三复习课。</p> <p><b style
高三老师英语复习课堂学生二中备课组银川评课</art
