为了培养一个双语宝宝，不让孩子输在起跑线上，宝爸宝妈们也是操碎了心。孩子到了语言关键期，爸妈空有着急的心却不能踏踏实实地了解第二语言习得的科学知识。勤快点的妈妈，跟着自媒体宝妈分享的启蒙经验，学别人全程采用家庭亲子英语启蒙方式；懒一点的妈妈等孩子会说话了给孩子报个培训班，丢给学校老师。其实亲子家庭启蒙和培训班完全可以同步进行的，不仅不矛盾，而且完全可以互为补充、相辅相成。
亲子英语启蒙对低龄一点的孩子最见效果，因为这时候孩子和家长相处时间最长，也最听爸妈的话，比较好引导。孩子大一点，上了小学，不光孩子的时间少了，家长的影响力也退居二线，老师的形象反而在他们心中日渐高大起来。这时，继续读绘本，继续亲子启蒙之外，给
孩子选择一个合适的英语班，也是挺好的补充。
那么选择线上还是线下？选择哪家机构？等问题又接踵而至，搞的爸妈们头很大，那么今天小乐老师来分享下选培训班应该抓的到底是什么？
英语班什么最重要？我觉得排在首位的是老师。试想一下，当年自己学习的时候，是不是因为喜欢这个老师，他的课我都想听，作业也想做，如果讨厌这个老师就很想逃课？同理，孩子也是一样的，遇到一位他喜欢的老师，一定给家长省了不少心，英语学习效果也是最大化的。
好外教难找，这点很多家长们应该都有体会。如何识别出（在线）英语课上的好外教？给大家4点经验。
1、看外教的背景、经验
青少儿英语培训十分火爆，市面上打着全外教旗号的机构数不胜数，但滥竽充数的人也大有人在。“只看了下护照，其他的不管。招聘时双方只签了个简单的协议，仅写明收费按教课数量计算等”小机构大有人在，乐宁创办18年之久，资金雄厚、经验丰富，再贵的外教我们也请得起
。初创团队请不起好的外教，抓住了妈妈们看重“老外”面孔，浑水摸鱼。所以调查外教背景的同时也要看看他背后的机构综合实力水平。
那么，如何辨别外教的资质呢？
只要抓住这几点就可以了：
tips
1、外教从哪里来，英语是否为母语。必须是来自英语为母语的国家。
2、资质证书。外籍人员任教也是需要教师资格证的，从事语言教学的外教，如果没有教师资格证书，也应取得国际通行的语言教学资格证书。例如tefl（通用英语教师资格证书）、tesl（第二语言的英语教学资格证书）、tesol（对外英语教师资格证书）、tkt（剑桥英语教学能力证书）、celta（英语语言教师证书）等。
3、学历。考察外教的学历，本科毕业还是硕士毕业，甚至是博士毕业。
4、教学经验。了解外教是否有儿童英语教学经验也是需要考察的重点之一。
在这4个方面，乐宁的外教全部达标。我们的外教专业水平毋庸置疑，其次他们都很热爱教育，有着多年教学经验，性格属于外放型一秒进入“嗨”模式，跟他们接触下来会被他们天然呆自然萌的内在所吸引。
2、看外教怎么跟孩子打招呼
教小朋友的外教要外向，也许他本人私下挺安静的，也不闹腾，但进入课堂外教需要立即把自己调整到外向模式，课前5分钟跟小朋友亲切打招呼，别小看了课前small talk，不是浪费时间，它能拉近与孩子的距离感，使孩子放轻松，孩子在轻松的学习氛围里学习地快乐，学到的也多。
课堂上，好的外教懂得通过环境创设和其它方法调动孩子的积极性，让孩子开口。不会教的老师面对腼腆的孩子，除了感叹文化差异以外就没辙了。不管是拿出玩偶和孩子对话，还是唱儿歌让孩子放松，好的外教会把孩子的情绪调整得很高兴，然后再进入教学主题，这样孩子的学习效率一定很高。
3、看外教如何教新词
优秀的外教，在教新词汇的时候，懂得变换方式释义。外教没法直接把单词翻译成中文，只能用英文解释。好外教，不仅会给出单词的简单释义，而且还会给出单词使用的情境，单词的用法，还有例句。
比如说到habitat这个词，老师可能不光会说：a habitat is a natural place for animals or humans to live，还会进一步解释：forexample, bats live in caves. so caves are bats\’ habitat. 有的外教将新词放入课本以外的情景对话之中，帮助孩子理解意思。家长们不妨注意一下，能把一个单词翻来覆去解释得清楚明白的老师，一定是有经验的老师。
4、看外教如何使用小道具
合理运用道具，也能让原本互动性较弱的线上课更加有趣。有的外教会随身准备玩偶，让手偶充当助教，也有外教，身边似乎有个百宝箱，随手就能取出些玩具，吸引孩子的注意。家长不妨仔细观察下，有一颗有趣的灵魂的外教通常很幽默、他们就像《艺术创想》中的尼尔叔叔一样，丰富的肢体语言、夸张的面部表情，激发孩子的好奇心。孩子们最想靠近的就是有趣、好玩、亲切的老师，优秀的外教绝对不仅限于照搬照抄。
线上英语班，虽然露出的镜头只有小小的一平方米，但是用心的老师，也会布置的很童趣。
最后，小乐老师想说的是，世事无绝对，没有绝对的好培训班，适合孩子才是王道。返回搜狐，查看更多
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