随着少儿英语外教一对一在线平台越来越

多，“外教”不再是“高端教育”的代名词了。但国内外教目前有两万多人，水平良莠不齐，品质难以保证，家长想要为孩子找个好外教越来越难！

教育行业外的人往往误解,母语是英语的人就可以教好英语,其实是个误区。会说和说得好是两码事，说得好和会教更是。外教是一门职业，除了外籍人士的身份外，他们的首要角色属性是老师。

那么，家长们应该如何为孩子找到一位合适的外教？选择过程中又有哪些隐藏的坑呢？

恐惧症之英音还是美音？

目前，外教市场中不同国家的外教在家长中的待遇不一样。欧美外教最受欢迎，澳大利亚、新西兰等次之，最后是菲律宾、泰国等东南亚外教。可见，家长最为看重的是外教的标准发音与准确清晰的口语表达。

但还是有很多家长纠结，是选英音还是美音呢？其实两者并无优劣之分，主要区别在于：从应用地域来看，美音比英音范围稍广一些，英音的使用比较局限于英国本土及英联邦国家。就中国人来说，标准英音的发音难度大于美音，包括很多发音的额外细节，而美音发音轻松舒服，相对比较好学。

除了语言本身的特质外，首先要考虑学生平时学习的一致性。比如校内英语教学主推发音，家长的发音偏好，最好能与这两者保持一致，避免个孩子造成不必要的混乱。同时未来对孩子有留学规划的家长，最好提前确定留学国家的大致方向，为日后尽快融入学习和生活环境做好准备。

无论，外教来自欧洲还是美洲，需要强调的只有一点，那就是宁可不找外教，也一定要选择英语为母语的外教。外教如果有口音，孩子有样学样就一定会被带跑偏，只有以英语为第一语言，才能保证外教的英语没有“口音”。

选择恐惧症之经验还是资质？

经常逛外教平台的家长可能会发现，平台喜欢推荐的外教基本分为两类。一类为“经验派”，通常拥有五年以上教学经验，有的甚至达到十几年。另一类为“学院派”，通常毕业于知名大学，拥有多项专业教学认证资质。那到底是经验丰富的教的好，还是专业资质的有保证呢？

首先，外教人群职业偏多元化，大部分非专业老师出身，教学经验积累多为阶段性的个人教育从业经验，包括一对一的家教经历，教育机构的兼职经验等。因此单纯从教学经验来判断外教教学质量的优劣，难免以偏概全。

专业资质方面，目前比较受专业机构和社会大众认可的，主要为tesol及tefl证书，相当于国内的教师资格证，能够证明外教具有向非英语人士教英语的专业资质。

tesol（对外英语教学）具有广泛的国际认可度。在美国大学中作为主修课程，主要探讨英语教学的方法和理论，提升英语教学的理论水平。tefl（外语英语教学）是国际认可的通用英语教师资格证书之一，证明外教在外语口语和教学方法上经过了专业培训，熟练掌握了教学技巧。

因此，家长在选择时，可以优先筛选具有相关专业资质的外教，一定程度上能够保证其教学的专业度。比如老师好平台的外教，会明确给出教育背景及教学资质等真实个人信息。家长在此基础上，可以根据个人需求，参考教学经验、教学风格、个人形象等因素。特别需要注意的是，有些年轻外教可能并不具备多年的教学经验，但是他们具有良好的教育背景，以及比较先进的教学理念，特别是线上教学经验，同时对教育拥有极大热情，这些也可以作为外教选择的加分项。

选择更恐惧症之我喜欢还是孩子喜欢？

这一条估计是大部分家长最难抉择的。如果单纯从孩子喜好出发，把教学专业度、学习效果统统抛诸脑后，孩子上课跟老师是聊得很爽，但几节课上下来，发音、语调一样都没提高，真金白银未免也打了水漂。但如果只是家长一厢情愿，找了一位处处完美，娃就是不感冒的老师，学习效果也可想而知。

其实这道选择题很好做。首先，教育机构或平台目前都会在正式课程前，为家长提供试听课程。家长可以充分利用这个机会进行考察。

一个外教是否热爱教育、尊重孩子，最直接的表现就是他上课时的情绪和态度以及感染力。对于6-12岁的低龄段英语学习者来说，影响非常大。外教亲切、幽默、耐心并且负责，孩子的感受会比你明显和直接得多。一节课的时间足够孩子进行判断，喜欢或者不喜欢。孩子做出选择后，家长可以按照专业标准通过一些关键项进行判断。同时为孩子准备两到三位候选人，如果出现不合适的情况，及时与孩子充分沟通，在考虑孩子心理感受的同时，为他们提供更多选择。家长的判断与孩子的喜好，哪位外教身上交集最多，他就是最佳选择。

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