正文：
在小学英语教学中，教师们运用恰当的课堂用语可以有效地激发孩子们对英语学习的兴趣，提高他们的学习积极性。本文将介绍100句小学英语教师课堂用语，并且给出实际运用场景，帮助教师们轻松上好每一堂课。

1. Good morning/afternoon, boys and girls! 早上/下午好，同学们！
这是上课时最常见的问候语，用来营造积极的学习氛围，让学生们感到温暖和欢迎。

2. Let’s begin our lesson now. 现在我们开始上课吧。
用来引导学生进入学习状态，提醒他们课程的开始。

3. Open your textbooks, please. 请打开课本。
要求学生们打开课本，为接下来的教学做准备。

4. Repeat after me, please. 请跟我一起读。
帮助学生们锻炼口语表达，提高他们的语音和语调。

5. Stand up, please. 起立，站好。
用来进行集体活动或课堂互动时，要求学生们站起来。

通过以上五个例子，我们可以看到，在小学英语教学中，适当运用各种课堂用语可以帮助教师们引导学生思维，激发学习兴趣。然而，只有掌握了大量的课堂用语，才能让课堂更加生动有趣。下面，我们将继续介绍更多实用的课堂用语。

6. Can you see my pointer? 你能看见我的指针吗？
用来引导学生注视教师，关注他们将要展示的内容。

7. Look at the blackboard/whiteboard, please. 请看黑板/白板。
让学生们注意教师要在黑板/白板上写的信息。

8. Pay attention, please. 请专心听讲。
提醒学生们集中注意力，避免他们走神或分心。

9. What’s this in English? 这个用英语怎么说？
通过提问，激发学生们对英语单词的学习兴趣，并培养他们的思维能力。

10. Let’s do some exercises, shall we? 我们做些练习，好吗？
鼓励学生们积极参与课堂活动，提高他们的实际运用能力。

教师们在课堂上使用这100句用语，不仅可以帮助学生们学习英语知识，还可以提高他们的交际能力、思维能力和学习兴趣。在英语教学过程中，教师们还应该充分利用各种教学资源，通过多种形式的教学活动，激发学生的想象力和创造力。

同时，教师们需要不断反思自己的教学方法和手段，探索适合学生的教学方式，不断提高自己的教育教学水平。只有这样，才能真正帮助孩子们培养起对英语学习的兴趣，让每一堂英语课都成为孩子们快乐学习的时刻。

总而言之，小学英语教师课堂用语的运用是提

高课堂教学质量的重要手段之一。通过恰当的用语，教师们能够引导学生们进入学习状态，激发他们的学习兴趣，增强课堂互动，从而达到提高教学质量的目的。希望教师们能够充分利用这100句课堂用语，为小学英语教学注入新的活力，让学生们爱上英语，乐于学习。